Forum bac  Listes EAF, descriptifs bac - Blog des lycéens  

L oral de français

ForumFORUM PEDAGOGIQUE

FORUM PREPABACForum prepabac

 

Skype
Prepabac facebook
Google
Twitter

Profs en direct le jour du bac

PROFS EN DIRECT : LE FORUM

Pondichery 2016

Français   -   Français bac pro 

Littérature   -   Philosophie

Blogger

 

 

Sartre

Bibliothèque scolaire

11000 documents en ligne

Le bac en ligne metropole etranger candidats libres et lyceens scolarises

Elèves scolarisés   

Candidats libres

Lycées métropole et à  l'étranger      

 

ELEVES SCOLARISES - CANDIDATS LIBRES, METROPOLE, DOM TOM, LYCEES FRANCAIS A L'ETRANGER ET LYCEESPROFESSIONNELS 

Dossier Musset

 

Musset

 

 

A consulter :

 
   

 

 

 

Musset

 

 

Contrôles - évaluations sur les fiches bac

 

" Tristesse " : Musset

  • Commentaire
  • Musset, tristesse : comment la souffrance de l'artiste se développe t'-elle? Les remords et regrets du poète
  • L'entretien
  • l'entretien : La tristesse de Musset. une prise de conscience progressive, un poète déchiré, la chute du sonnet

Tristesse, Musset, les questions probables pour l'oral du bac

musset

 Entretien préparé de 36 questions avec réponses en commentaire

Lire la suite

 

 

musset

 

Séquence : le théâtre Alfred de Musset, Lorenzaccio

  • Objet d'étude : textes et représentation, le théâtre
  • Lorenzaccio : drame romantique, nouveau au 19ème siècle
  • Il y a 5 actes :
  • - acte I : 6 scènes : exposition des intrigues
  • - Acte II : 7 scènes : développement des intrigues
  • - Acte III : 7 scènes : coeur de la pièce
  • acte central, confessions de Lorenzaccio
  • - Acte IV : 11 scènes : faux dénouement
  • - Acte V : 8 scènes : vrai dénouement. Portée politique du merutre échappe à Lorenzaccio pour profiter à un autre.
  • Parler du drame romantique : Lorenzaccio présente un climat politique corrompu incarné par le personnage du duc que Lorenzaccio, son cousin veut assassiner pour ramener le calme à Florence.
  • La sensibilité romantique : Réaction contre la rationalité, usage de la raison du 18ème siècle
  • Les thèmes romantiques :
  • - solitude
  • - communion avec la nature
  • - expression des sentiments, lyrisme
  • - puissance de l'au delà
  • Problématique d'ensemble :
  • Musset rénove t'il le théâtre à travers le drame romantique?
  • Etude d'un passage, acte I, scène 1
  • Problématiques de l'extrait :
  • - quelles sont les caractéristiques de cette scène d'exposition?
  • - cette scène d'exposition renseigne t'elle le lecteur?
  • plan de l'étude :
  • I - Une exposition en mouvement
  • 1 - Le cadre spatio temporel
  • 2 - Les personnages
  • 3 - Une scène en mouvement
  • II - Jeu de contrastes
  • 1 - Différences entre Lorenzaccio et le duc
  • 2 - Différences entre Maffio et Giomo
  • Différences entre le comique et le tragique
  • III - Climat de corruption et débauche
  • 1 - La débauche
  • 2 - La remise en cause du pouvoir politique
  • Questions sur la scène :
  • I -
  • 1 - Décrivez le cadre spatio temporel
  • Relevez une didascalie
  • 2 - Quelles sont les caractéristiques morales de Giomo, de Mafio, du Duc et de Lorenzo
  • 3 - La première réplique nous informe t'elle?
  • Le lecteur est il plongé dans l'action?
  • L'impatience du duc se transmet elle au lecteur?
  • II -
  • 1 - En quoi consiste l'opposition entre Lorenzo et le duc?
  • Relevez les métaphores de la scène
  • Relevez un rythme ternaire "étudier, ensemencer, infiltrer"
  • 2 - Peut on dire que le jeu d'opposition entre Giomo et Maffio nous conduit à poser une autre opposition entre le comique et le tragique?
  • La confrontation des deux est typique du drame romantique qui remet en cause les règles du classicisme qui interdisaient le mélange du comique et du tragique. Ici par sa grossièreté et son ton, Giomo ressemble à un personnage de comédie tandis que Maffio à un personnage de tragédie.
  • III -
  • 1 - Relevez le champ lexical de la débauche et de l'argent
  • Y a t'il une remise en cause de l'éducation que donne les parents modestes?
  • Les personnages principaux ont ils un sens moral? Non ils pensent que l'argent est plus fort que l'honneur
  • 2 - Comment Florence est il perçu?
  • En quoi consiste la remise en cause du pouvoir politique?
  • Conclusion :
  • Cette scène serta à montrer le rôle de Lorenzo. Il apparait comme une intrigue du duc et un débauché. La dimension politique de la pièce est mise en avant par le jeu des personnages.
  • Ouverture possible à développer :
  • L'exposition se poursuit dans les scènes suivantes avec l'évocation des autres intrigues

 

musset

 

 

 

 

L'oral de français : les entretiens préparés sur Lorenzaccio

 

 

Deux propositions d’étude pour les TL : Lorenzaccio de Musset et Les Mains libres de Paul Éluard et Man Ray | Études littéraires | Scoop.it

 

Oral bac

 

musset

 

 

 

 Les entretiens préparés sur "on ne badine pas avec l'amour "

 

 *** Séquence "théâtre"

 

 

A consulter :

Ruy Blas, V. Hugo, questionnaire de 61 questions, IV, 1

victor-hugo-jpe.jpg

Questionnaire de 61 questions réponses

Lire la suite

Ruy Blas, V. Hugo,vers 1211à 1255, oral EAF

victor-hugo-jpe.jpg

Questionnaire de 68 questions réponses

Lire la suite

V.Hugo, Ruy Blas,tirade de Ruy Blas, oral EAF

victor-hugo-jpe.jpg

Questionnaire de 78 questions réponses

Lire la suite

 

 

Ajouter un commentaire
Code incorrect ! Essayez à nouveau

 Prépabac le bac en ligne

Logo prepabac

Boutique en ligne français  philosophie

Coaching scolaire mondial
Elèves scolarisés (lycées français à l'Etranger) et candidats libres

 

Professeur indépendant

  • Identifiant SIRET : 819 269 226 00018
  • APE  :  8559B
Logo prepabac

Français : niveau seconde

Français : Bac pro

Littérature : Dossier bac

Profs en direct le jour du bac

PROF EN DIRECT : BAC 2016

Bac 2016

 

Français   -   Français bac pro 

Littérature   -   Philosophie


 
Logo prepabac
Préparation à l'examen du baccalauréat : français séries générales, technologiques et bac pro, philosophie   littérature  Bac pro et Brevet : Bac  en ligne sur prepabac.org. Profs en direct le jour du bac : les annales bac . Préparer le bac en ligne : Demande de cours sur skype  - Coaching scolaire mondial = Elèves scolarisés et candidats libres (lycées français à l'étranger )

 

Licence Creative Commons
Bibliothèque scolaire de prépabac est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
Fondé(e) sur une œuvre à http://www.prepabac.org/.

Copyright

Droits d'auteur enregistrés, Copyright

Depot.com sous le numéro  00056187

Tous droits réservés

Le site prepabac.org respecte "la loi informatique et liberté "

N° enregistrement CNIL :  1943841