Forum bac  Listes EAF, descriptifs bac - Blog des lycéens  

L oral de français

ForumFORUM PEDAGOGIQUE

FORUM PREPABACForum prepabac

 

Skype
Prepabac facebook
Google
Twitter

DOSSIER BAC

Spécial candidats libres

Cned

ORAL EAF

Blogger

 

 

Sartre

Bibliothèque scolaire

11000 documents en ligne

Le bac en ligne metropole etranger candidats libres et lyceens scolarises

Elèves scolarisés   

Candidats libres

Lycées métropole et à  l'étranger      

 

 

Entretien sur l'école des femmes de Molière, IV, 6

 

Molière, L'école des femmes

 

 

A consulter :

 

 

 

 

 

« L’ECOLE DES FEMMES » DE MOLIERE : IV, 6

  • Deuxième partie de l'entretien : les questions sur Molière, L'école des femmes et la scène 6 de l'acte IV
  • - Problématique : En quoi peut-on dire qu’il s’agit d’une scène de revirement ?
  • - Support : « L’Ecole des femmes » de Molière
  • Acte IV - scène 6 - vers 1143 à 1181

 

*** ¨Préparer la lecture

TEXTE:

  • Horace
  • La place m'est heureuse à vous y rencontrer
  • Je viens de l'échapper bien belle, je vous jure.
  • Au sortir d'avec vous, sans prévoir l'aventure,
  • Seule dans son balcon j'ai vu paroître Agnès,
  • Qui des arbres prochains prenoit un peu le frais.
  • Après m'avoir fait signe, elle a su faire en sorte,
  • Descendant au jardin, de m'en ouvrir la porte ;
  • Mais à peine tous deux dans sa chambre étions-nous,
  • Qu'elle a sur les degrés entendu son jaloux ;
  • Et tout ce qu'elle a pu dans un tel accessoire,
  • C'est de me renfermer dans une gran(...)de armoire.
  • Il est entré d'abord : je ne le voyois pas,
  • Mais je l'oyois marcher, sans rien dire, à grands pas,
  • Poussant de temps en temps des soupirs pitoyables,
  • Et donnant quelquefois de grands coups sur les tables,
  • Frappant un petit chien qui pour lui s'émouvoit,
  • Et jetant brusquement les hardes qu'il trouvoit ;
  • Il a même cassé, d'une main mutinée,
  • Des vases dont la belle ornoit sa cheminée ;
  • Et sans doute il faut bien qu'à ce becque cornu
  • Du trait qu'elle a joué quelque jour soit venu.
  • Enfin, après cent tours, ayant de la manière
  • Sur ce qui n'en peut mais déchargé sa colère,
  • Mon jaloux inquiet, sans dire son ennui,
  • Est sorti de la chambre, et moi de mon étui.
  • Nous n'avons point voulu, de peur du personnage,
  • Risquer à nous tenir ensemble davantage :
  • C'étoit trop hasarder ; mais je dois, cette nuit,
  • Dans sa chambre un peu tard m'introduire sans bruit.
  • En toussant par trois fois je me ferai connoître ;
  • Et je dois au signal voir ouvrir la fenêtre,
  • Dont, avec une échelle, et secondé d'Agnès,
  • Mon amour tâchera de me gagner l'accès.
  • Comme à mon seul ami, je veux bien vous l'apprendre :
  • L'allégresse du coeur s'augmente à la répandre ;
  • Et goûtât-on cent fois un bonheur trop parfait,
  • On n'en est pas content, si quelqu'un ne le sait.
  • Vous prendre part, je pense, à l'heur de mes affaires.
  • Adieu. Je vais songer aux choses nécessaires.

Questions sur Molière

  • •- Molière : pseudonyme ou nom?
  • •- De quel siècle Molière est-il?
  • •- Avec qui fonde t'-il "l'illustre théâtre"? Madeleine et Joseph Béjart
  • •- Quelle protection obtient-il dès 1658? Protection du frère du roi
  • •- Donnez le nom de la troupe : "troupe de Monsieur"
  • •- Avec quelle pièce sa carrière d'auteur dramatique commence t'-elle? Les précieuses ridicules
  • •- Avec qui se marie t'-il? Armande Béjart
  • •- Autre nom de la troupe : " Troupe du Roy"
  • •- Citez trois oeuvres de Molière
  • •- Que dénonce t'-il dans la bourgeoisie en général? Prétention nobiliaire, mariage d'intérêt, privilèges, place des femmes.
  • •- Citez un personnage emblématique : Don Juan, l'avare
  • •- Comment est-il mort?

•Questions sur l'école des femmes

  • •1662, comédie en cinq actes.
  • •- Quel est le genre littéraire?
  • •- Quel est le thème de la pièce? Il remet en question les idées reçues sur les femmes, le statut du mariage chrétien
  • •- A t-il eu du succès?
  • •- Pourquoi a t'-il alors été accusé d'être impie et immoral?
  • •Molière a 40 ans, il épouse Armande Béjart, 19 ans : fille de sa maîtresse
  • •- Combien de temps la querelle de l'école des femmes a t'elle duré? Plus d'un an

Questions sur le genre théâtral

*** Le vocabulaire du théâtre

  • Définir :
  • •- Une didascalie
  • •- Un acte
  • •- Un entracte
  • •- L'exposition
  • •- Un monologue
  • •- Un dialogue
  • •- Une tirade
  • •- Une réplique
  • •- L'unité de lieu
  • •- L'unité de temps
  • •- L'unité d'action

Questions sur l'acte IV,   scène 6

  • Problématique commune aux extraits du corpus :
  • Comment grâce à la comédie Molière critique t'-il la société contemporaine?
  • Problématique de la scène : En quoi peut-on dire qu’il s’agit d’une scène de revirement ?

Plan de l'étude

  • I ) Une scène de revirement
  • A ) Un coup de théâtre
  • B ) Une scène faisant progresser l’action
  • II ) Une scène faisant écho à la scène 4 de l’acte III
  • A ) Des faits rapportés par Horace
  • B ) Un double effet comique
  • III ) La figure omniprésente de la commedia del arte
  • A ) Le « becque cornu » (v. 1162), le cocu
  • B ) Horace : nom du premier amoureux de la commedia del arte

Les questions :

I -
A -
- En quoi peut-on parler d'un coup de théâtre?
- Comment Horace apparaît-il?
- Pressent-il le danger?

B -
- En quoi la scène fait-elle progresser l'action?
- Qu'apprenons-nous?

II -
A -
- En quel sens peut-on dire que cette scène fait écho à la scène 4 de l'acte III?
- Par qui les faits sont-ils rapprochés dans les deux scènes?
- Comment Arnolphe apparaît-il à présent?
B -
- Quel est le registre du texte?
- Comment se manifeste le double effet comique?

III -
B -
- Quels sont les deux personnages archétypaux?
- Quels sont les ingrédients propres au genre théâtral?
- Quels sont les réactions du lecteur/spectateur?
- Quel est le message final de Molière?
- Avez-vous aimé le livre? Pourquoi?

 

 

 

A consulter :

 

*** L'école des femmes, Molière, études : I,1 - II,5 - III,2 - IV,6 -

* Commentaires pour le bac de français

* Entretiens sur l'école des femmes :

 

Ajouter un commentaire
Code incorrect ! Essayez à nouveau

 Prépabac le bac en ligne

Logo prepabac

Boutique en ligne français  philosophie

Coaching scolaire mondial
Elèves scolarisés (lycées français à l'Etranger) et candidats libres

 

Professeur indépendant

  • Identifiant SIRET : 819 269 226 00018
  • APE  :  8559B
Logo prepabac

Français : niveau seconde

Français : Bac pro

Littérature : Dossier bac

Profs en direct le jour du bac

PROF EN DIRECT : BAC 2016

Bac 2016

 

Français   -   Français bac pro 

Littérature   -   Philosophie


 
Logo prepabac
Préparation à l'examen du baccalauréat : français séries générales, technologiques et bac pro, philosophie   littérature  Bac pro et Brevet : Bac  en ligne sur prepabac.org. Profs en direct le jour du bac : les annales bac . Préparer le bac en ligne : Demande de cours sur skype  - Coaching scolaire mondial = Elèves scolarisés et candidats libres (lycées français à l'étranger )

 

Licence Creative Commons
Bibliothèque scolaire de prépabac est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
Fondé(e) sur une œuvre à http://www.prepabac.org/.

Copyright

Droits d'auteur enregistrés, Copyright

Depot.com sous le numéro  00056187

Tous droits réservés

Le site prepabac.org respecte "la loi informatique et liberté "

N° enregistrement CNIL :  1943841