Forum bac  Listes EAF, descriptifs bac - Blog des lycéens  

L oral de français

ForumFORUM PEDAGOGIQUE

FORUM PREPABACForum prepabac

 

Skype
Prepabac facebook
Google
Twitter

Profs en direct le jour du bac

PROFS EN DIRECT : LE FORUM

Pondichery 2016

Français   -   Français bac pro 

Littérature   -   Philosophie

Blogger

 

 

Sartre

Bibliothèque scolaire

11000 documents en ligne

Le bac en ligne metropole etranger candidats libres et lyceens scolarises

Elèves scolarisés   

Candidats libres

Lycées métropole et à  l'étranger      

 

ELEVES SCOLARISES - CANDIDATS LIBRES, METROPOLE, DOM TOM, LYCEES FRANCAIS A L'ETRANGER ET LYCEESPROFESSIONNELS 

Questions corrigées sur corpus, Corrigé EAF, série littéraire, l'épistolaire, corpus sur Apollinaire

 

Apollinaire, calligramme

 

 

  • 14 questions sur corpus d'épreuves de français anticipées
  • Consulter les sujets des 14 épreuves corrigées
  • Sujets :
  •  

     

     

     

     

    Questions corrigées sur corpus, Corrigé EAF, série littéraire, l'épistolaire, corpus sur Apollinaire

     

    Série littéraire

    • Objets d’étude : l’épistolaire
    • *** Sujet EAF corrigé
    • la poésie

    TEXTES

    • A. Guillaume Apollinaire [1880-1918], »Lettre du 18 janvier 1915 »(extrait), Lettres à Lou, 1990.
    • B. Guillaume Apollinaire [1880-1918], « Lettre du 19 janvier 1915 », Lettres à Lou, 1990.
    • C. Guillaume Apollinaire [1880-1918], « Adieu !», Lettres à Lou ,1990.

    A. Présentation du sujet

    Le sujet 13 est destiné aux séries littéraires ; trois lettres du même auteur le composent. Il

    présente, par delà la convergence historique et thématique, une différence générique. Cette

    pluralité, désignée par les deux objets d’étude (le sujet croise l’épistolaire et la poésie), se

    recentre autour d’une problématique commune : les lettres du sujet justifient-elles toutes une

    publication ? D’autre part, la réflexion peut se fixer sur les liens intertextuels que ces textes

    entretiennent les uns avec les autres : comment un texte peut-il informer l’autre ? comment

    chacun contribue-t-il à construire une partie du sens des autres ?

    B. Question

    Quelle est la fonction essentielle de ces trois lettres ?

    La question posée engage un classement précis et justifié pour chaque texte.

    On attend que les élèves montrent que ces trois lettres ont un même destinataire et que

    c’est toujours la même personne qui lui écrit. Leur point commun est de parler à Lou de l’amour

    qu’éprouve pour elle Guillaume Apollinaire. Ils devraient également noter la proximité des dates

    et montrer qu’ils ont compris que le scripteur des trois lettres est à Nîmes, dans une caserne,

    alors que Lou séjourne à Nice dans les deux premières et qu’elle part en voyage dans la

    troisième lettre.

    Une fois cette situation clarifiée, la réponse attendue pour le texte A est de mettre à jour

    l’engagement personnel du scripteur pour l’écriture poétique : « Je te dis tout cela », « Je te

    prie », « Voilà, Lou ».

    Pour le texte B le scripteur cherche à avoir prise sur les actes de Lou et à obtenir d’elle

    qu’elle vienne l’attendre à la gare : « donc sois à la gare », « donc couche au P.L.M ».

    Cependant le désordre de la présentation des faits est révélatrice de l’émotion d’Apollinaire à

    l’idée de retrouver celle qu’il aime.

    Pour le texte C la fonction poétique est portée par la forme choisie. La forme rimée et

    rythmée joue de la répétition du prénom de la femme aimée qui parcourt l’espace de la page et

    inscrit sa présence dans l’esprit d’Apollinaire. Répétition aussi et insistance avec le rappel de

    son amour qui joue le rôle d’un refrain « Un coeur le mien te suit ». Le texte poétique affiche la

    richesse de sa facture formelle ; sa présence permet de rendre sensible la constance de la

    pensée et de l’amour par delà l’absence de l’être aimé.

     

    Sujets et corrigés du site eduscol.education.fr

    Ajouter un commentaire
    Code incorrect ! Essayez à nouveau

     Prépabac le bac en ligne

    Logo prepabac

    Boutique en ligne français  philosophie

    Coaching scolaire mondial
    Elèves scolarisés (lycées français à l'Etranger) et candidats libres

     

    Professeur indépendant

    • Identifiant SIRET : 819 269 226 00018
    • APE  :  8559B
    Logo prepabac

    Français : niveau seconde

    Français : Bac pro

    Littérature : Dossier bac

    Profs en direct le jour du bac

    PROF EN DIRECT : BAC 2016

    Bac 2016

     

    Français   -   Français bac pro 

    Littérature   -   Philosophie


     
    Logo prepabac
    Préparation à l'examen du baccalauréat : français séries générales, technologiques et bac pro, philosophie   littérature  Bac pro et Brevet : Bac  en ligne sur prepabac.org. Profs en direct le jour du bac : les annales bac . Préparer le bac en ligne : Demande de cours sur skype  - Coaching scolaire mondial = Elèves scolarisés et candidats libres (lycées français à l'étranger )

     

    Licence Creative Commons
    Bibliothèque scolaire de prépabac est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
    Fondé(e) sur une œuvre à http://www.prepabac.org/.

    Copyright

    Droits d'auteur enregistrés, Copyright

    Depot.com sous le numéro  00056187

    Tous droits réservés

    Le site prepabac.org respecte "la loi informatique et liberté "

    N° enregistrement CNIL :  1943841