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Apollinaire, automne malade

calligramme-apollinaire

 

 

 

 

 

Apollinaire - Automne Malade

 

 

Entretien préparé de prépabac

 

calligramme-apollinaire

 

A consulter, les fiches bac : ressources gratuites de prépabac

 

calligramme-apollinaire

 

 

 

Lecture du poème

 

Automne malade et adoré

Tu mourras quand l'ouragan soufflera dans les roseraies

Quand il aura neigé

Dans les vergers

 

Pauvre automne

Meurs en blancheur et en richesse

De neige et de fruits mûrs

Au fond du ciel

Des éperviers planent

Sur les nixes nicettes aux cheveux verts et naines

Qui n'ont jamais aimé

 

Aux lisières lointaines

Les cerfs ont bramé

 

Et que j'aime ô saison que j'aime tes rumeurs

Les fruits tombant sans qu'on les cueille

Le vent et la forêt qui pleurent

Toutes leurs larmes en automne feuille à feuille

Les feuilles

Qu'on foule

Un train

Qui roule

La vie S'écoule

 

Apollinaire, calligramme

Petite biographie pour l'oral : Apollinaire

 

Apollinaire : questions sur sa vie et son oeuvre

Guillaume Apollinaire

  • Nom de naissance Wilhelm Albert Włodzimierz Apolinary de Wąż-Kostrowicki Activité(s)
  • Poète
  • Naissance 26 août 1880 Rome, Royaume d'Italie
  • Décès 9 novembre 1918 (38 ans) Paris, France
  • Langue d'écriture français Genre(s) poésie

 

Nom de naissance Wilhelm Albert Włodzimierz Apolinary de Wąż-Kostrowicki Activité(s) Poète Naissance 26 août 1880 Rome, Royaume d'Italie Décès 9 novembre 1918 (38 ans) Paris, France Langue d'écriture français Genre(s) poésie Guillaume Apollinaire, de son vrai nom Wilhelm Albert Włodzimierz Apolinary de Wąż-Kostrowicki, est un écrivain français (né polonais, sujet de l'Empire russe), né le 26 août 1880 à Rome et mort le 9 novembre 1918 à Paris.

Questions sur Apollinaire

  • - A quel siècle appartient il?
  • Fin du 19ème, début du 20ème : né le 26 août 1880 à Rome et mort le 9 novembre 1918 à Paris - Quel est le terme de son invention?
  • Le calligramme - Définir le calligramme : citer deux exemples de calligrammes
  • poèmes écrits en forme de dessins - Le Calligramme est un néologisme créé par Apollinaire (1918), par croisement entre calligraphie et idéogramme dans un poème éponyme ; du grec kallos, « beau. Le calligramme est un des recueils de Guillaume Apollinaire, en tout premier lieu le poète nomme ses calligrammes, des "idéogrammes lyriques". Un calligramme est un poème visuel où les vers sont composés typographiquement de manière à former un dessin.», et gramma, « lettre »). Exemples de calligrammes, la cravatte et la montre, la colombe et le jet d'eau, Tour Eiffel. - Comment est il mort? Où est il enterré?
  • Il fut enterré au cimetière du Père-Lachaise à Paris. Il meurt de la grippe espagnole. - De quel autre terme que le calligramme, Apollinaire est il l'inventeur?
  • Surréalisme, il est admiré de Breton, Aragon. Il s'affranchit de toutes les influences d'école. Son art est fondé sur un seul principe : l'acte de créer vient de l'imagination, de l'intuition

 

Apollinaire, calligramme

 

Questions sur l’introduction : la poésie

- Proposer une définition de la poésie – poésie vient du grec poiêsis : création

- Quelles sont les figures de rhétorique les plus fréquentes en poésie ?

- Quelles sont les inspirations principales de la poésie, lyrique, épique, tragique, comique ?

- Qu’appelle-t-on une poésie descriptive, narrative et didactique ?

- Quelles sont les formes du texte poétique ? Thème, strophes, vers typographie

- Quelles sont les grandes écoles de poésie ?

Les règles de la versification :

Le vers :

- Etudier le rythme : mesurer et nommer les vers

- Etablir un lien entre rythme et impressions suggérées par un poème

- Quels sont les différents types de vers ?

- Définir les termes suivants : diérèse, synérèse, vers simple

- Quelle est la règle du E muet ?

La rime :

- Définir, la rime suffisante, la rime croisée, l’allitération, l’assonance, l’enjambement, le rejet, la césure et l’hémistiche

 

calligramme-apollinaire

 

 

Commentaire du site prépabac

 

 

Apollinaire - Alcools - Automne malade -

analyse

INTRODUCTION

L'automne est un thème récurrent en poésie, il a en effet inspiré beaucoup d'artistes poètes comme Baudelaire ou encore Apollinaire, Verlaine également. Apollinaire dans cette poésie évoque la saison, l'automne, mais un "Automne malade" ainsi que le suggère le titre. Cette période de l'année est associée à la mélancolie, aux amours perdues, donc à la souffrance. Il s'agit de sa saison privilégiée. "Mon automne éternelle ô ma saison mentale ».

Dans le cadre de notre étude, nous étudierons dans un premier temps la thématique de l'automne en rapport avec la vie de l'artiste, puis, en second lieu, la musicalité de la poésie.

  • Questions sur l’introduction :
  • Quels poètes ont été inspirés par le thème de l’automne?
  • A quels concepts Apollinaire associe t’-il l’automne? Dans quelles poésies?
  • « Automne malade » s’inscrit-il dans cette optique?

 

I - La thématique de l'automne en rapport avec la vie de l'artiste

La thématique de l'automne ne reflète en rien l'état d'esprit insouciant d'un amour ou celui de l'artiste, au contraire il est personnifié par l'épithète "malade" et donc renvoie au champ lexical de la mort et de la maladie. La personnification se poursuit lorsque le poète annonce à l'automne sa fin prochaine "tu mourras" lorsque l'hiver sera là. "quand l'ouragan soufflera dans les roserais ; quand il aura neigé dans les vergers."

l'impression du poète attristé par la disparition de l'automne pour l'hiver se traduit dans l'adjectif "adoré" et l'expression "pauvre automne". Mais avant de mourir pour l'ouragaon et la neige l'automne exprime la vie "les roserais " et "les vergers". La nature automnale s'associe aux champs lexicaux de la splendeur, de la vie, de la richesse, "vergers", "richesse", "fruits mûrs", "fruits", "cueillir" = cela contraste avec le champ lexical de l'hiver destructeur ainsi que le suggèrent "malade", "aura neigée", "blancheur", "neige", "tombant". Notons que le champ lexical de mort domine malgré tout la poésie puisque nous pouvons relever "tu mourras", "meurs", "éperviers".

De nombreux contrastes dans les expressions peuvent être soulignés. Nous pouvons ainsi mettre en avant "Malade" avec "Adoré", "L'ouragan" avec "Les roseraies", "fruits " avec "neige", "fruits tombants" avec "cueille".

« Ces nixes nicettes aux cheveux verts et naines qui n’on jamais aimé " rappellent les " sept femmes aux cheveux verts » de "Nuit rhénane", cela souligne l'aspect inquiétant du poème puisque, rappelons le, les nixes sont des nicettes ou naines (mythologie germanique). Nous avons donc une référence aux créatures mythologiques associées à l'amour dangereux, l'amour impossible. Le mal d'amour est ici visé, nous en trouvons la preuve dans les vers suivants : "Le vent et la forêt qui pleurent/toutes leurs larmes en automne feuilles à feuilles ". On peut ainsi faire un rapprochement avec "La Loreley".

Le mal d'amour auquel Apollinaire fait un clin d'oeil le ramène à lui-même et fait écho à sa souffrance. L'état d'esprit du poète transparaît. La nature se fait complice = thème romantique mais sans le pathos du mouvement.

  • I - Questionnaire
  • La thématique de l’automne est-elle renouvelée dans la poésie? En quel sens?
  • Quel épithète Apollinaire joint-il à l’automne?
  • Quel effet cela produit-il?
  • Quel sens cela donne t’-il à la poésie?
  • Quels sont les symboles annonciateurs de la mort?
  • Quels sont les symboles reflétant la vie?
  • Concernant la souffrance humaine, pouvons-nous dire après lecture de cette poésie que nous y retrouvons le cliché romantique?
  • Analysez les deux champs lexicaux qui sont en opposition
  • Quel effet le contraste produit-il?
  • Quel est le champ lexical dominant de la poésie?
  • Analysez les vers 8 à 10. En quel sens peut-on dire qu’ils lèvent le voile sur le sens caché de l’élégie?
  • Citez l’allusion à Nuit Rhénane
  • Comment l’amour danger est-il représenté?
  • Que pouvez-vous dire de la légende de la Lorelei?
  • La souffrance d’Apollinaire est-elle essentiellement celle d’un mal aimé?
  • Si le thème est romantique, qu’en est-il de sa manière de le mettre en avant dans la poésie?
  • Peut-on affirmer que le poète se limite au pathos, au cliché romantique ou qu’il exploite une musicalité libre?

 

Il. La musicalité du poème

On retrouve la musicalité et l'exigence de Verlaine qui dans son Art poétique affirmait "De la musique avant toute chose". Apollinaire s'en inspire indéniablement; Les sonorités du poèmes sont très riches.

Nous pouvons souligner les récurrences du mot "automne" = "Automne malade", "pauvre automne", "toutes les larmes en automne feuille à feuille". Le tableau d'ensemble est sonore, "l'ouragan" est associé au "souffle" faisant écho dans "le brame du cerf", "les pleurs du vent".

Nous pouvons relever la symétrie du vers 14 "que j'aime..que j'aime" puis les expressions symétriques "en blancheur et en richesse", "de neige et de fruits mûrs", "feuille à feuille". Cette symétrie scande la régularité du rythme qui se poursuit telle une prosodie.

Si l'on se penche sur les vers, on remarque que l'octosyllabe domine, il y a trois alexandrins, vers 10, 14 et 17. Dans cette poésie Apollinaire ne suit pas la règle du recueil Alcools. En effet dans ce dernier les règles de la versification sont respectées, l'alexandrin est privilégié mais ce n'est pas le cas dans "Automne malade". Certains vers font 14 ou 15 syllabes

"Tu mourras quand l'ouragan soufflera dans les roseraies ». Nous noterons un alexandrin verticalisé dans la dernière strophe : il s'apparent à six vers de deux syllabes :

" Les feuilles

Qu’on fouille

Un train

Qui roule

La vie

S’écoule »

Que représente cet alexandrin? Il s'associe ainsi que nous le voyons dans les calligrammes à une certaine visualisation du temps qui passe, à la saison qui passe.

  • II -  Questionnaire
  • Qui l’élégie musicale nous rappelle t’-elle?
  • Dans quelle poésie?
  • Les sonorités sont-elles en harmonie avec les images?
  • Relevez et analysez les assonances et les allitérations
  • Que met en évidence la récurrence du mot « automne »?
  • Comment le poète parvient-il à créer un rythme régulier au sens d’une prosodie très libre?
  • Cette poésie privilégie t’-elle l’alexandrin?
  • Quel est l’alexandrin le plus remarquable de la poésie?
  • Définir l’alexandrin et l’octosyllabe
  • Analysez le vers 14
  • Quel est l’effet recherché?
  • Relevez un alexandrin verticalisé
  • Que met-il en avant?
  • Est-ce un procédé également utilisé dans les calligrammes?

 

CONCLUSION GÉNÉRALE
 

Le thème de l'automne laisse l'imagination du poète atteindre son paroxyme dans le sens où Apollinaire s'exprime avec la plus grande fantaisie formelle et suggestive.

  • Questions sur la conclusion
  • De quels poètes Apollinaire est-il le plus proche?
  • L’originalité du poème repose t’-elle sur les fantaisies formelles?

 

 

Apollinaire, calligramme

 

Dossier Apollinaire :

 

*** Pour travailler les ouvertures : faire de l'intertextualité en prenant comme référence ces cinq études d'Apollinaire

 

  • * Dégagez la fonction de la poésie chez Apollinaire
  • * Les différences et points communs entre ces poèmes

 

Répondez aux questions suivantes :

 

  • - Comment l'écriture poétique est-elle perçue d'après ces cinq poésies?
  • - Quels sont les pouvoirs de l'écriture poétique?
  • - Quelle est sa fonction première?

 

 

 calligramme-apollinaire_bmp-2.jpg

 

 

Entraînez vous

 

Apollinaire : 5 commentaires

 

  1. " Vendémiaire"
  2. "Salomé"
  3. "Palais"
  4. "Merlin et la vieille dame"
  5. "La chanson du mal aimé"

 

Les fiches bac sur les 5 commentaires

 

 

    • Complément d'étude :
    • le calligramme
    • I) Le Calligramme
      1) Définition, origine et étymologie
    • 2) La mutation dans la poèsie Française entre 1900 et 1920 : La portée du Calligramme
    • II) Présentation de quelques calligrammes
    • III - Un exemple de lecture plurielle
      Le calligramme "voyage"
      a - Présentation du calligramme
    • b - Lecture du poème
    • c - Un univers réaliste et un voyage symbolique : Un déchiffrage mulitiple Double interprétation
 
 

 

 

 

 

 

 

 

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